개요 |
◆ 온작품 읽기의 개론, 수업지도방법, 온작품읽기 실제 수업사례를 한 과정으로 구성하여 온작품 읽기의 전반적인 이론적 내용과 실제 운영 방법, 관련사례를 한 번에 파악할 수 있도록 하였습니다. ◆ 2015개정 교육과정 국어과에 새로 신설된 ‘한 학기 한 권 읽기’ 단원에 대비할 수 있으며, 국어, 수학, 미술, 음악, 체육 등의 다양한 교과와 인성 및 생활지도를 연계하여 교육을 진행할 수 있도록 하였습니다. ◆ 온작품 읽기를 활용한 수업계획, 학습내용 구성, 수업 실행에 대한 이론적 배경과 방법론 및 풍부한 사례를 제시하여 학습자가 실제 교실 현장에서 학습한 내용을 바로 적용하여 활용할 수 있도록 하였습니다. |